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医博类大学(Medical Doctoral)

麦克马斯特大学

McMaster University
113世界排名6本国排名

李同学发挥特长通过我们成功申请麦克马斯特大学计算机工程

  学生背景

  学生姓名:李同学

  性别:女

  学历层次:高中

  成绩概况:85%

  就读学校:国内普通高中

  雅思:总分6.5

  录取信息

  录取学校:麦克马斯特大学

  录取院系:计算机工程

  开学时间:2018.9

  案例分析

  李同学是一个非常文静的女生。高挑的身材,脸上总是面带微笑,非常有礼貌,有修养。刚联系我的时候,李同学明显不是很自信。当时她不仅雅思成绩一般,只有6分(后来考到6.5了),而且课外活动方面也没有很出彩的地方。正因为如此,李同学在头脑风暴中有些忧心忡忡,总担心自己不够优秀,没有达到外国名校的录取要求。我很快察觉了李同学的问题。不断地给她信心,因为我相信每个申请人都是有闪光点的,只不过由于长期处在中国式的教育体制下,他们自己没有意识到自己身上的哪些东西是被外国名校的AO所看重的。

  在头脑风暴和后续的不断沟通中,我发现李同学对计算机编程有着浓厚的兴趣。她的父母都是计算机工程师。收到父母的影响,李同学从初中开始便自学各种编程软件,其计算机课的成绩在全校也是名列前茅。然而,李同学并不是那种传统意义上的“学霸”。 除了计算机,她在传媒方面也有自己独特的造诣。她在学校自己组织同学们排练话剧,自己编写剧本,担任导演,自己制作视频音频,同时她也是某动漫网站的网络管理员……基于李同学的这两点兴趣,我在文书中突出了她对传媒的热爱和在计算机方面的专业知识,把她打造成一个希望用计算机技术去改变传媒业现状的申请人。

  除了这些之外,我的团队认为除了帮助李同学制定教育规划外,还需要帮助她建立起自己的自信心,让她相信自己的实力,学会欣赏自己,欣赏自己身上的闪光点。在整个申请过程中,我们不仅仅见证了李同学在标化成绩,课外活动上的提高,更见证了她个人的成长,包括性格,自信心,时间管理能力,沟通能力等等。我们认为,申请的过程并不是仅仅是一个考试的过程,而是一个学生从幼稚走向成熟,走向独立的过程。

  四月,李同学终于拿到了麦克马斯特大学的offer。我们很高兴她能在加拿大实现自己的理想,也很高兴见证了她的成长和蜕变。

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